Cette liste de ressources complète la sélection des ressources sur l'évaluation de l'information.
Dernière mise à jour (tous les liens vérifiés et mis à jour) : 26 mars 2013
Sélections de ressources
Dans l'enseignement supérieur
- CERISE. Evaluer des sites Internet. Paris : URFIST de Paris, 1999. (dernière mise à jour le 02.02.07). Disp. sur : <http://urfist.enc.sorbonne.fr/anciensite/cerise/p361.htm>
- DESROSIERS, Chantal. Vérifier la fiabilité des sources Internet. Québec : REPTIC (Réseau des répondantes et répondants TIC), 27 août 2010. Disp. sur : http://www.reptic.qc.ca/bibliotheque/enquetes-inventaires-compilations/fiabilite-sources-internet.html
- GINGRAS, François-Pierre. L'utilisation des ressources d'Internet et les travaux scientifiques : questions d'appréciation. Université d'Ottawa, 1997. Dernière mise à jour : 21.03.09. Disp. sur : http://aix1.uottawa.ca/~fgingras/metho/sources.html
- InfoCompétences+. Un outil informatisé d'autodiagnostic des compétences informationnelles destiné aux étudiants universitaires. TÉLUQ. Université du Québec, août 2007. Disp. sur : http://pdci.uquebec.ca/infocompetences-teluq/
- INFOSPHERES. Évaluer ses sources. Module 7. Montréal : UQAM, 2006. Dips. sur : http://www.bibliotheques.uqam.ca/InfoSphere/sciences_humaines/module7/evaluer.html
- SAEMMER, Alexandre. Méthodologie et recherche documentaire en Lettres. Cours3 - recherche et évaluation de l’information en ligne (moteurs). Université Paris 8 : ETUDOC, 2008. Disp. sur : http://etudoc.wordpress.com/about/plan-des-cours/cours3/
- SCD Université Rennes 2, URFIST de Rennes. Evaluer l'information In Méthodoc, Guide de Méthodologie documentaire. Rennes : SCD Université Rennes 2, URFIST de Rennes, 2010. Disponible sur : http://methodoc.univ-rennes2.fr/content.php?pid=105695&sid=794960
- SERRES, Alexandre. Evaluer l'information sur Internet. In REPERE (Ressources Electroniques Pour les Etudiants, la Recherche et l'Enseignement). Lyon : ENSSIB, 2011. Disponible sur : http://repere.enssib.fr/REPERE2011.pdf
- UNRPCL (Université Numérique Régionale Poitou Charente Limousin). Rechercher et utiliser des ressources d'information et de documentation juridique. C2I Juridique. Evaluation de l'information présente sur Internet. Disp. sur : http://c2i2md.u-clermont1.fr/courses/QUEST_001/document/appel_%E0_contribution_-_Cr%E9ation_de_modules_de_formation_en_ligne/D2_-_Le_traitement_de_l_information_juridique/D2-3/Domaine%20D2/Publications/Modele_web.publi/web/co/Evaluer%20linformation.html
- UNIVERSITE de GENEVE. CALIS Sud : maîtriser l'information scientifique en économie. Evaluer l'information. Genève : octobre 2010. Disp. sur : https://moodle.unige.ch/mod/resource/view.php?id=6182
- UNIVERSITE LAVAL (Québec), Faculté de Lettres. ICARISH : Initiation critique aux ressources Internet en sciences humaines. MODULE 3: SAVOIR ÉVALUER ET SÉLECTIONNER L'INFORMATION TROUVÉE. Québec : Université Laval, 2003. (dernière mise à jour le 03.01.07). Disponible sur : <http://www.icarish.ulaval.ca/guide/module_3/pre/pre_m3.html
- UNIVERSITE du QUEBEC.Réseau Bibliothèques du Québec. Si c'est écrit c'est vrai ?. Vidéo. Disp. sur : http://questiondebonsens.uquebec.ca/si_cest_ecrit_cest_vrai.html
- UNIVERSITE PAUL SABATIER TOULOUSE III. Fiche outil 7 : Validation des sources. In ABCdoc.Guide méthodologique de recherche et de traitement de l'information scientifique et technique. Toulouse. Disp. sur : http://sup.ups-tlse.fr/abcdoc/rechercher-traiter-information/fiches/abcdoc_fiche_7.pdf
- UQAM (Université du Québec à Montréal), Service des Bibliothèques. Programme de développement des compétences informationnelles (PDCI). Montréal : UQAM, 2006. Activité 8 : Développer sa pensée critique : évaluer ses sources. Disp. sur : http://pdci.uquebec.ca/integration-education-uqam/Activite8/Act8-Evaluation_Page_titre.doc
- WEINACHTER, Hélène. Analyser une page Web (1, 2, 3).In Le POINT DU FLE : Annuaire du Français langue étrangère. 2002 (dernière maj du site : février 2007). Disp. sur http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/analyser_une_page_web.htm
Dans l'enseignement secondaire
Tous niveaux
Au collège
Au lycée